Quest’anno la nostra classe, la 2R, ha avuto l’opportunità di partecipare a un progetto eTwinning insieme a due scuole spagnole: IES La Basílica di Murcia (ES) e IES Marcilla Marqués di Navarra (ES).
eTwinning è un’iniziativa della Commissione Europea nata nel 2005 per incoraggiare le scuole europee a collaborare tra loro sfruttando una piattaforma europea che permette a studenti e insegnanti di diversi Paesi di collaborare online attraverso progetti comuni. Ma, al di là della definizione, per noi è stato soprattutto un modo nuovo di imparare: più dinamico, più creativo e soprattutto più internazionale.
Il nostro progetto, intitolato “Ave!”, aveva come obiettivo la creazione di due edizioni di una rivista digitale dedicate alla cultura greco latina. Ogni studente ha collaborato con compagni italiani e spagnoli, occupandosi di una sezione specifica della rivista.
Nel mio caso, durante la prima edizione ho lavorato alla sezione “Moda”, dedicata agli abiti, agli accessori e alla cura del corpo nell’antichità. Nella seconda edizione, invece, mi sono occupata della sezione “Meme”, una parte molto creativa e divertente che ci ha permesso di reinterpretare il mondo classico con ironia e originalità. Oltre a queste sezioni, la rivista comprendeva anche molti altri contenuti interessanti, come grandi interviste a personaggi storici, incontri mitologici con gli dei dell’Olimpo, approfondimenti su come vivevano i giovani nell’antica Grecia e a Roma, articoli di opinione giovanile, itinerari di cultura e viaggi nei luoghi del mondo classico, la sezione gastronomica “Re coquinaria”, dedicata alle ricette antiche, “Vox Graecorum et Romanorum”, con letture di testi classici, e infine “Totum revolutum”, lo spazio più creativo della rivista con giochi, pubblicità e contenuti divertenti.
Questa esperienza è stata per me molto importante perché mi ha fatto capire che si può imparare anche in modo diverso: collaborando, confrontandosi con ragazzi di altri Paesi e utilizzando strumenti digitali innovativi. È stato un piccolo assaggio di ciò che potrebbe essere un futuro Erasmus: un incontro tra culture diverse, anche se inizialmente attraverso uno schermo.
Un ringraziamento speciale va alla professoressa Laura Locatelli, professoressa di spagnolo e referente del progetto, e ai professori di storia, Lucia Gelmi, e di latino, Roberto Gelmi, che ci hanno accompagnato e sostenuto durante tutto il percorso. 
Dopo aver presentato al consiglio classe e ai genitori il prodotto del nostro lavoro, che è stato anche valutato sulle competenze digitali per Educazione Civica, l’ultimo momento di questa esperienza è stato l’incontro finale in videoconferenza con i nostri compagni spagnoli: un momento che aspettavamo con entusiasmo, ma anche con un po’ di malinconia, perché ha segnato la conclusione di un progetto davvero speciale.
Speriamo che questo progetto possa essere riproposto anche in futuro, perché ci ha fatto capire che si può imparare la storia romana e il latino anche in modo divertente, creativo e molto più coinvolgente del solito.
Per chi volesse scoprire il risultato del nostro lavoro, ecco i link alle due edizioni della rivista:
Link 1°Edizione:https://heyzine.com/flip-book/28c9b03f7d.html
Link 2°Edizione:https://heyzine.com/flip-book/9537d695de.html#page/1
Rebecca Akaeko – 2R
0