Journey into Cultural Heritage: Virtual and Real Experiences

Il percorso didattico esplora come i viaggi, sia reali sia virtuali, possano ampliare la comprensione e la consapevolezza del patrimonio culturale. Le attività didattiche mirano a sviluppare una sensibilità verso la tutela e la conservazione dei beni culturali sia ateriali che immateriali. Il percorso verrà sviluppato in collaborazione con una scuola spagnola partner (Masquefa) e vedrà l’uso della piattaforma eTwinning come forma di comunicazione virtuale tra gli istituti e lo scambio reale tra gli studenti (accoglienza a Dicembre e mobilità ad Aprile).

Inoltre come Compito unitario in situazione si parteciperà al Concorso FAI: Raccontiamo il patrimonio. Nuove Narrazioni che propone alle scuole di individuare un bene culturale o paesaggistico del territorio (secondo le definizioni del Codice dei Beni Culturali e del paesaggio – d.lgs. n. 42 del 2004) e raccontarne il valore culturale (ovvero le sue peculiarità e importanza per le generazioni passate, presenti e future), attraverso un elaborato creativo. Il racconto, da sviluppare secondo modalità e strumenti quanto più originali, sarà quindi da intendere come funzionale alla valorizzazione dei luoghi presentati.

• Conoscere e valorizzare il patrimonio culturale ed i beni pubblici comuni
• Maturare la consapevolezza delle grandi sfide del presente e dell’immediato futuro, con particolare attenzione alla sostenibilità, alla tutela dell’ambiente e del patrimonio culturale, alla cittadinanza digitale/agire per il benessere collettivo e lo sviluppo sostenibile.