PNRR 66 – Digitale docenti

Gli interventi sono finalizzati alla realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2. e DigCompEdu.

L’istituto Romero ha organizzato dei corsi e dei laboratori per i docenti e il personale ATA articolati nel seguente modo

CORSI:
– Intelligenza artificiale e lingue straniere
– Intelligenza artificiale e materie letterarie
– Intelligenza artificiale e didattica  – generale
– Intelligenza artificiale e matematica-scienze
– Il mondo digitale del Romero
– Aula immersiva e visori ar/vr
– Podcast nella didattica
– Gamification
– Risorse digitali per la valutazione
– Digitalizzazione amministrativa per ATA
– Sicurezza informatica di base per ATA

LABORATORI:
– Laboratorio iPad
– Laboratorio GeoGebra
– Laboratorio biblioteca
– Laboratorio gestionale Zucchetti G1
– Laboratorio video nella didattica
– Laboratorio di geografia digitale
– Laboratorio calcolatrice avanzata Casio
– Laboratorio la fisica con il lab STEM del Romero
– Laboratorio di robotica educativa

All”interno del progetto è presente una comunità di pratiche che, oltre a organizzare e gestire i corsi e laboratori, si occupa anche di altre aspetti relativi alla transizione digitale a scuola: curricolo digitale e linee guida IA, attività e aggiornamento sito web, buone pratiche e spazi Cloud, studio e documentazione drone, studio e documentazione visori e fotocamera 360, studio e documentazione stampante 3d, studio e documentazione plotter e taglio, studio e documentazione kit robotica, manualistica aule tematiche, social media per diffusione buone pratiche.

Il decreto è finalizzato a potenziare l’offerta di servizi nell’istruzione, dalla scuola dell’infanzia all’università, attraverso la didattica digitale integrata.

Inoltre, mira a fornire formazione specifica al personale scolastico per affrontare la transizione verso l’ambiente digitale.